笔趣阁 - 历史小说 - 贞观帝师在线阅读 - 第1163章 钦定教席

第1163章 钦定教席

        “没错,的确有些不大一样。”夏鸿升说道:“其实归根结底,教师如同工匠一样,都是专业技术人员。所谓专业技术人员,便是指拥有特定的某种专业技术,并以其专业技术从事专业工作,并因此获得相应利益的人。铁匠会打铁,一般人则不会,木匠的活计,一般人也干不了。这就是专业技术。同样,教书育人,也不是谁都可以的,同样是一门专业的技术。教席先生依靠教书育人的技术获取生存之所需,因此,教席先生便也是专业技术人员。既然是专业技术人员,那就得学习,得培训,方才可以从事相关的专业职业。”

        “这跟吃皇粮有何关系?”李世民问道:“你是说,让朝廷供养教席先生,有立功的给予虚爵之位,就如同朝廷供养军机坊中的那些工匠们?教席先生传道授业,岂可与匠人混为一谈?朕若是这么做的,只怕得罪的不仅仅是儒学,诸子百家的人全都该得罪死了。”

        “不止如此。”夏鸿升说道:“微臣所谓的吃皇粮,不单单是像军机坊中的那些工匠,每月发与薪资、由朝廷统筹,立功了给予奖赏和虚爵那么简单。而是将教席先生从招收,到培养,到确认从业资格,到就业,乃至于就业之后的薪资、职级、再至于年迈之后的退业、供养……整个过程,全部都纳入朝廷的管理和安排!”

        李世民吃惊的看着夏鸿升:“整个过程……从招收,到老后供养……这不是如朝臣一般了?!朝臣从举荐,到录用,到释褐,再到配任,再到致仕之后的供养,皆由朝廷所辖。贤婿的意思是,将教席先生全都纳入朝臣当中,使之亦成为朝廷官员?”

        夏鸿升点了点头:”对,就是如此。天下学子读书是为了什么?说白了,就是为了能够出仕,能够做官,能够出人头地,受人敬仰。倘若教席先生也成为朝廷官员,那愿意去做教席先生的人,如何会少?”

        李世民皱起了眉头,说道:“普及教育之后,凡满年限必入学进学,学子之数激增。教席先生是多少都不会足够的。这么大的人数,岂能全部成为朝臣?朝廷又哪里有那么多位置供以升迁安置?”

        “小婿也不是说就直接让教席先生做官啊。”夏鸿升解释道:“小婿说的是一个机会,一个途径。其实这种法子咱们大唐早已有之啊!”

        “早已有之?”李世民眉头又皱了几分。

        见李世民仍旧皱着眉头,夏鸿升又道:“这么说吧,岳父大人,现如今在咱们大唐,一个人若是想要入仕,有哪些途径?”

        “自然是科举。”李世民答道:“学子读书科考,科举入仕。”

        “还有呢?”夏鸿升继续问道。

        李世民眉头拧了拧,脸色变得不好看了几分,等了半天,才又无奈挤出两个字来:“门荫。”

        门荫是李世民很讨厌的方式,却反而又是盛于大唐的一种方式。士族门阀亦是通过此种方式,来把控朝廷选拔官员的途径,进而把控朝廷,控制入仕的渠道。

        “还有呢?”夏鸿升又问。

        “推举。”

        夏鸿升继续笑:“还有。”

        “以功入仕,如贤婿般。”李世民又淡声答道。

        夏鸿升笑了笑,又说道:“其实还有一种很主要的途径。”

        李世民一愣,继而眉头忽而一展,一拍大腿,道:“流外入流!”

        夏鸿升点了点头:“正是。朝廷官定三十品,从九品下之外皆为流外,包括在朝廷或是地方各部衙任职之胥吏,办事之人、专门的技艺人才等小吏,皆属于流外之职。这些为朝廷做事的人,虽未被编入正式官职,但任满一定年限之后,经试合格,便可到吏部参加铨选,通过之后授予执事官或散官,进入流内,成为朝廷的正式朝臣。”

        “贤婿的意思是,将教席先生编入流外,使之成为得以出仕为官的途径之一,如此一来,便会有更多人愿意主动成为教席先生,以图流外入流!”李世民想到流外入流这四个字的时候,便顿时明白过来了夏鸿升的法子。不禁大为兴奋。

        “不仅如此。”夏鸿升继续说道:“大多世人之所图,不过富贵二字。出仕成官,因功于国,得以勋爵,是为贵。将教席编入流外,使其有了出仕为官的机会和途径。若是在加以丰厚的薪资俸禄,使之宽裕,使其有了较好的生活条件。两者结合,自然能够吸引无数人投身教席先生这个行业了。”

        说完,不等李世民发问,夏鸿升又继续说道:“自然,天上不会掉金子,世上没有白来的好事。既有了出仕为官的机会和途径,又有了足以使生活宽绰富裕的俸禄。这么优越的待遇,自然相应的要有更高更严的要求。”

        “如何要求?”李世民问道。

        “十年树木,百年树人。教育乃百年之大计,而教席则是直接施教的人,直接将教育施行的人,直接面对学子的人,故而更要有严格的要求。不仅是学问知识足以教授他人,更要在品行德性上可以成为榜样,成为典范,来引导学子。一言以蔽之,不过八个字——学为人师,行为世范!”

        “学为人师,行为世范!”李世民沉吟片刻,深有同感:“是极!是极!为人师者,的确应当如此。不过,这八个字说来容易,真要做来,又何其之难!”

        “故而,小婿奏请,所有教席皆由朝廷钦定,由朝廷创建一所,乃至于多所专门用于培养教席先生的学院。这个学院所教授的学子,不为别的,就是冲着教席先生去的,里面所教授的一切知识一切内容,目的就是为了培养出来一名附和‘学为人师,行为世范’这个要求的教席先生。”夏鸿升终于说出了自己心中酝酿良久的计划:“只有从这样的专门学校当中毕业出来的人,才有资格成为朝廷钦定编入流外的教席,才能享受优越的待遇。谁想要做教席,就要先在这样的学校当中接受严格的培养教育,待学校认为其合格并考核的确合格之后,再由朝廷授予其教席资格。有了这个教席资格,朝廷才会将其分配到各地的学校当中,成为编入流外一等,并享受优越待遇的朝廷钦定教席。”